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        【綿師校友】莫色小蘭:242個,我還想再幫一個


        發布時間:2020年04月09日 09:19  瀏覽次數:[]

        盡管鄉村的夜濃得像墨一樣化不開,靜得只聽得見母親均勻的呼吸聲。          

        莫色小蘭再一次輾轉難眠。          

        受新冠肺炎疫情影響,涼山越西縣的中小學校的開學時間推遲至4月份。截至4月2日,242名受資助的孩子中,仍有94名孩子2020年春學期的助學款未到賬。莫色小蘭急啊!她常常更新朋圈,公開已到賬的助學款信息,同時算是提醒尚未轉款的愛心人士們快開學了。          

        莫色小蘭是涼山越西縣河東鄉人,是越西縣越城鎮西城中學的一名教師,是我校2008屆畢業生,現如今在越西縣大花鄉瓦爾村駐村扶貧,今年是她駐村扶貧的第三年、也是她在越西縣工作的第11個年頭。在越西工作,她住在母親家,這里距離她駐村的地方13公里,每天她騎著一輛電動車往返26公里,事情多的時候,電動車一天要跑四五十公里;這里距離西昌——老公孩子所在的地方約130公里,每個月她會回去一次或兩次,與老公和孩子相處不超過4天。只有節假日,她與他們的相處時間才會多一點。          

        曾經的受助者 如今點燃教育扶貧的夢想

        出生于貧苦農村家庭的莫色小蘭是啃著玉米饃、土豆長大的孩子。為了給她湊學費,父親生病都不舍得去看醫生。1999年5月,他離開了這個世界。她清楚地記得父親的遺言:“孩子,你是我們家唯一的希望,是家族的希望。好好讀書,用知識擺脫貧窮,改變命運。”父親的話猶如黑暗中的一盞明燈,激勵著她在艱難困苦中篤定前行。為了讓她繼續讀書,母親想盡辦法。學校了解到她的家庭情況,多次為她減免學費。社會愛心人士也紛紛向她伸出了援助之手:來自瀘州的愛心人士給予她每學期五百元的學業資助,憑借資助,她才順利完成了高中學業,考上了大學。          

        2008年6月,莫色小蘭從綿陽師范學院畢業,年邁的母親希望她回家鄉發展。這時,莫色小蘭看到大學生志愿服務西部計劃的報名資料,積極報名。內心篤定:“這是我的選擇。”當時適逢5.12汶川特大地震災后重建,她被安排到綿陽市三臺縣疾控中心傳防科,下鄉入戶向村民宣傳防疫知識,足跡遍布三臺縣的40多個鄉鎮。          

        一年后,服務期滿,本有機會留在繁華的大城市工作生活的她,毅然選擇回到家鄉,考上了拉普鄉中心校的特崗教師。“家鄉養育了我,我想為家鄉的發展盡一份力量。”莫色小蘭說道。          

        在教書的日子里,她目睹太多貧困家庭的孩子,學習之路困難重重。回想起自已的成長之路,一顆名為“愛心助學”的種子在她心中悄然萌發。“曾經,許許多多幫助過我的好心人在我心里種下一顆愛的種子,這顆種子早已在我內心扎根。讓我在有能力時,去幫助他人,傳遞愛心。雖然我無法從物質上去報答好心人們,但是我會將他們的愛心傳遞下去,幫助更多貧困的孩子。希望他們會因我的做法而感到欣慰。”

        最初,沒人相信她,剛參加工作的她工資又不高,還要還助學貸款,根本沒有能力給予孩子們金錢上的幫助,只能購買點學習用具鼓勵學生。后來,她聯系到大學時候幫助過她的姐姐,通過姐姐,四個孩子得到了資助;再后來,她又聯系到大學同學和社會各界愛心人士為孩子們籌款籌物。就這樣,一步一步地走上了漫漫助學路。          

        牽線愛心人士 編織愛的救助網

        2011年,越西縣西城中學招生物老師,她成功考上。在西城中學教書時,愛心人士主動聯系她為孩子們捐書包和衣物。但她認為,學習物資是次要的,有能力坐在教室里讀書是最重要的。小時候她沒有書包、媽媽用布縫制書包;沒有新衣服鞋子,穿破舊的二手衣服、光著腳丫上學,雖然她一次又一次的瀕臨輟學,但因為學校和好心人的幫助,她又一次又一次地重回校園,并順利完成了學業,參加工作。她深刻地領悟到:改變貧窮的最根本途徑就是讀書。于是,她將重點放在“一對一”的愛心助學上。          

        她現在幫助的孩子,大多數人都正在讀大學、高中或初中,這些孩子或來自單親家庭,或是父母一方患疾病,抑或是兄弟姐妹較多 ,但是他們的共同點都是品行和成績較好。“在同樣需要幫助的前提下,愛心人士更愿意資助成績好一點的孩子,因為這樣的孩子會讓人看到希望。”她在選擇孩子時,把品行、成績排在第一位。“品行好,家庭貧困,成績中等的孩子也資助。”          

        為了了解貧困孩子的生活狀況,她不斷深入貧困家庭進行家訪。上普雄、下普雄等偏遠的彝鄉山寨她自費乘坐面包車前往;離縣城來回50公里以內的地方她就騎電動車前往,騎壞的3輛電動車見證了這一路的艱辛。 

        莫色小蘭騎車在家訪的路上

        有段時間普雄方向修路,家訪目的地是普雄鎮且拖村和呷古村,如果不能在早上七點以前坐上車,就會封路,很可能到不了學生家中。擔心家訪不能順利的她凌晨三點才睡,五點便起床去趕車。天太黑了,她一個人不敢出門,冷風細雨中母親送她到半路。她騎著電動車趕到縣城,在路口站了近一個小時才等到開往普雄的車。因修路一路堵車,到達普雄鎮已是中午。天下著雨,手腳冰冷的她又馬不停蹄地坐三輪車趕到貧困孩子家中。家訪結束后,她又坐三輪車趕回鎮上,再改坐摩的到另一個孩子家中。當天返回縣城的時候又遭遇堵車,她站在路邊,四面環山,前不著村后不著店,肚子餓得“咕咕”叫,自己也覺得很苦,但一想到可以幫助這些孩子,她的內心便充滿快樂。“一個人的快樂不能只局限于物質的滿足,物質滿足所帶來的快樂總歸是短暫的。真正的快樂是你看到別人因你而微笑。”在助學過程中,她享受了無數次的這種快樂,這種快樂也時常讓她激動得睡不著覺。          

        通過家訪獲取受資助孩子的一手資料后,她將每一個孩子的資料整理匯總。然后,她再尋找愛心人士進行“一對一”資助。每學期開學,她與愛心人士聯系,并代為收款。隨后,她將愛心款項發給孩子的手中,讓孩子寫收條,收條寫好交由學校蓋章,她再將收條反饋給資助者。每發放一次愛心助學款,她的朋友圈就會同步更新發放信息,“這算是將發放信息透明化、公開化,讓愛心人士們放心。”          

        莫色小蘭通過家訪采集受助學生信息

        2009年至今,寒來暑往,因常年累日在外奔波,歲月提前在她的手上、臉上刻下深深淺淺的印記。她剛過30歲時,就被家長詢問:“小蘭老師,你有40歲了嗎?”聽了家長的話,她心里有說不出的滋味。“誰不想青春常駐?如果日夜奔波可以換來一個個孩子的愛心資助,我愿意以自己的‘未老先衰’換取更多孩子的愛心資助。”          

        馬阿衣是莫色小蘭“愛心助學團隊”資助的一個單親孩子,母親去世后父親另組家庭,眼看著小阿衣的學習之路即將中斷,幾經周折,她聯系到了成都的愛心人士肖女士,肖女士決定資助阿衣和她的妹妹小林讀書。姐妹倆得到幫助后,更加刻苦學習,通過高考都圓了自己的大學夢,阿衣說:“我一定繼續努力學習,將來像小蘭老師一樣,幫助需要幫助的人,將愛心傳遞下去。”          

        她數年如一日的堅持和付出,不僅使一名名學生從大山踏進校園,也感動了許多愛心人士并得到了他們的充分信任,大家紛紛伸出援手,并帶動身邊人加入這個溫暖的“愛心助學團隊”。就這樣,莫色小蘭和愛心人士們一起編織起了愛的救助網,凝聚起愛的同心圓。          

        十年來,她累計爭取社會愛心資金1335009元,其中1277111元用于“一對一”固定資助242名貧困學生,57898元用于完善基礎薄弱學校設施;她聯系愛心人士給貧困孩子捐贈近14萬元的書包、衣物等。她走遍大山角落,自已貼錢貼物,救助貧困學子達2500余人次。          

        承受多重壓力 內心就有多強大

        但愛心助學過程也并不是一帆風順。在“一對一”的愛心助學過程中,資助者會有因經濟狀況發生變化或想法改變等中斷資助,一旦出現這種情況,她又重新聯系新的資助者,聯系不到又到處湊靈活款,她說:“不到萬不得已,絕不會中斷任何一個孩子的資助。”因為這樣,有的孩子受助4年,換了5個資助者,有的換了3個資助者。          

        莫色小蘭教學工作較重,她教授8個班,一周16節課。有時,為了第一時間將孩子們的助學金發放到位。她會抓緊利用每分每秒的時間,她常省下吃飯時間發放助學金。有時發完助學款已經臨近下午的上課時間,來不及吃午飯,她就買個饅頭邊啃邊走進教室繼續上課。         

        莫色小蘭給孩子們發放助學金

        由于她沒有參加專門的慈善組織,因此愛心助學產生的費用,如家訪路費、信件郵寄費、助學款提現手續費等都由她自己承擔。她家中上有老下有小,和丈夫長期兩地分居,家庭開銷大。為了省錢助學和養家,幾年來,她幾乎不買新衣服,一直穿朋友和同學送的二手衣服。          

        為了傳遞愛心,她犧牲了寶貴的青春時光,承受著身體、精神和物質上的多重壓力。有時,她也很想找人幫幫自己。但有些刻薄的話語就像是一把把鋒利的尖刀,直戳她的心窩子。“沒有好處她做那么多,她瘋了嗎?”“不知道她從中拿了多少錢!”……聽到這些聲音,她感到自己的心仿佛是被別人撕裂了揉碎了還扔在地上踩了幾腳。委屈過、哭過后,她逐漸看開了,“我并不是為了尋求理解才做么久!”她知道,要把愛心夢進行下去,無論是身體還是內心,自己都必須足夠強大才行。          

        只要有人幫 教育助學不停歇

        2018年1月,所在的學校選派脫貧攻堅駐村工作隊員,莫色小蘭積極報名參加并如愿踏上了駐村扶貧之路。在村上的日子,她每天和工作隊、村組干部走村入戶,詳細了解貧困戶家庭情況,她最關心的就是貧困戶子女的入學情況。教育扶貧是阻斷貧窮代際傳遞、長遠脫貧的根本之策,駐村生活也促使她加快了愛心助學的步伐。兩年多的駐村時間,“愛心助學團隊”資助的孩子增加了150個。          

        駐村工作以來,她和工作隊圍繞“戶三有”和“村七有”補短板、強弱項。所幫扶村2018年順利通過了脫貧驗收,近90名幼兒進入“一村一幼”教學點接受學前教育,140戶貧困戶住進寬敞明亮的安全住房,480戶農戶有了安全飲用……這點點滴滴的成就凝聚了莫色小蘭和工作隊的心血。          

        2019年10月,莫色小蘭榮獲“四川省脫貧攻堅獎先進個人”。她表示獲得這份榮譽很意外,她的愛心助學能得到肯定她感到很欣慰。“這份來之不易的榮譽不能辜負,我一定不忘初心,將愛心進行到底。”          

        同時,五湖四海的愛心人士毫無保留地信任她,轉款資助家庭貧困的孩子,他們的信任和支持也是她前行的動力。“只要有人愿意幫這些學生,我就不會停止。”          

        莫色小蘭和受幫助的學生們

        今年是莫色小蘭堅持愛心助學公益事業的第11年,這過程中的諸多辛酸將她磨礪得愈發堅韌。同時,她表示自己能將一件事情堅持這么久,這其中有家人的支持。對于家庭,她常常心生愧疚,把還在哺乳期的孩子交給老母親便下鄉入戶開展家訪,一去就是一整天;老母親生病住院,她在病床旁反復核對助學款信息,為了按時發放助學款,未等老母親輸液結束,她便趕回了學校。          

        如今,孩子逐漸長大,婆婆已是古稀之年,孩子和老人都需要她的關愛和照顧。天平的一端是家人,一端是242名(數量持續增加)孩子,對待兩者采取不偏不倚的態度,對她來說實在是太難,“我更愿意待在越西”。當周圍的人指責她“為了別人的孩子委屈自己的孩子”時,她表示:“一個人要做自己想做的事情,總要有一些付出和犧牲的。更何況,在我心底,我早已把這些孩子當成了我的孩子。”          

        有了前期的扶貧助學經驗和感悟,莫色小蘭準備下一階段把助學工作重點放在“助”上面,傾向于初中、高中階段的那些貧困孩子,盡快以點帶面,傳播愛心,助力脫貧攻堅。讓受助孩子不僅在生活、學習上得到幫助,還要在心靈上受到啟迪,學會感恩,長大后回報社會。          

        沒有人生來就是英雄,總有人用點滴愛心積蓄磅礴之力,用平凡書寫偉大。十年助學路,嘗盡酸甜苦辣,莫色小蘭的助學之路越走越堅實。“在教育扶貧的路上,我將不忘初心,感恩奮進,為脫貧攻堅貢獻自己的力量!”莫色小蘭說道。          

        注:截至2020年4月2日,莫色小蘭的“愛心助學團隊”已有242名孩子。2020年,她的愛心助學目標是使受助孩子達到251名,希望有越來越多的好心人信任她和加入她的愛心團隊。

        (來源:黨委宣傳部   采寫:大學生通訊社 魯文俊    審核:彭康華)          

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